“微”服私访：一个校长叫张中山【置顶】

　　 　　有时间到我空间坐坐：http://zhangzhongshan.qzone.qq.com

• 2010年12月13日 星期一 08:10
• 类别：教育散记 | 评论(23) | 阅读(1073)

捕捉孩子向上的力

         下晚自习后，习惯到班级走一走，不仅发现存在的问题，更多地想发现真、善、美，去捕捉孩子向上的力。

• 2011年12月05日 星期一 22:24
• 类别：中山论教 | 评论(1) | 阅读(198)

从细微处看管理

　　教育其实很简单，抓住每一个细节我们就距离教育近了一大步。 　　晚自习，我走遍了学校的每个角落。有人说，看学校看两个地方，一个是餐厅，一是卫生间。如果这两个地方干净，其

• 2011年12月05日 星期一 22:14
• 类别：中山论教 | 评论(8) | 阅读(702)

老师，请还给孩子们以权利（2）

　　刚刚从学生公寓回到教学楼，当走上二楼缓步台的时候，还是昨天的两盆非洲茉莉，叶子上面还是昨天的灰尘。唉，清洁工是没有看到还是看到了没有去管它呢？总感觉是视觉差的缘故吧。不是东西脏就能看得到的，还有一个卫生标准的问题。看来，明天还得找总务提升卫生的标准。

• 2011年11月29日 星期二 16:18
• 类别：中山论教 | 评论(11) | 阅读(372)

告诉孩子到处都是好事情

　　管理，不仅在一个“管”字，还在一个“理”字，“理”字之后应该是舒畅。 　　管理的要义也不在一个“管制”上，而在于更多引导，而这种引导应该少一些刻意，多一些“润物细无声”。

• 2011年11月28日 星期一 16:41
• 类别：百家论教 | 评论(0) | 阅读(163)

老师，请还给孩子们以权利（１）

　　一定很累，我想。　　

• 2011年11月25日 星期五 23:58
• 类别：中山论教 | 评论(9) | 阅读(224)

夜深了，给孩子们写几句话

• 2011年11月25日 星期五 23:55
• 类别：教育散记 | 评论(4) | 阅读(301)

有时间给孩子们写写话

• 2011年11月25日 星期五 23:35
• 类别：教育散记 | 评论(6) | 阅读(179)

中国暂时不需要“鲁迅”

　　我一直是鲁迅的朝拜者，尤其是学中文的那天起，研究的第一个思想家、文学家就是鲁迅。其实我感觉在鲁迅的骨子里流淌更多的是革命性。“匕首”、“投枪”的确是其文笔生动的写照。 　　读得久了，满眼里都是劣根性了，看到的是更多的痈疽，心中升起的更多的是愤慨，于是真的就想要砸碎这个世界。 　　于是“愤青”多了起来。鲁迅是有时代的，我们也有自己的时代。“愤”的结果是什么呢，“变异鲁迅”多了起来，网络上、社会中

• 2011年10月30日 星期日 12:57
• 类别：小品杂文 | 评论(7) | 阅读(142)

家庭教育中最重要的两个字——习惯

　　常有一些熟人、朋友不解地问我：“也没见你们俩费多大的气力，你们的孩子怎么那么出色？”我们常以戏言作答：“你们只看到我们吃肉的时候，而没看到我们养猪的时候”。其实认真的回答应该是：我们抓住了教育孩子的最佳时期，孩子上小学前就养成了较好的生活习惯；上小学后就养成了较好的学习习惯；到了中学就开始注重培养学习方法，孩子大了以后就进入良性循环，所以就没让我们费太多的气力了。

　　叶圣陶老人家说："什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。"父母的第一责任是教育孩子，而教育孩子的第一位就是培养孩子的好习惯。

　　有一年孩子去上海参加一个全国的竞赛，带队的老师回

• 2011年10月20日 星期四 02:02
• 类别：百家论教 | 评论(14) | 阅读(1629)